U Vodiču za provedbu samovrednovanja u osnovnim školama istaknuti su sljedeći elementi:

„Samovrednovanje škola je proces sustavnog i kontinuiranog praćenja, analiziranja i procjenjivanja uspješnosti rada škole. Koristi se kao bitan instrument za jačanje kapaciteta škole te za napredak, razvoj i uspjeh svih dionika odgojno-obrazovnog procesa. To je proces profesionalne refleksije kroz koji škole dobro upoznaju same sebe i pronalaze najbolje načine za unaprjeđenje svoga rada. Samovrednovanje omogućava djelatnicima škola da procijene kvalitetu svoga poučavanja i razrednog ozračja uvažavajući kontekst užeg - školskog i šireg - društvenog, socijalnog i kulturalnog okruženja.“

Isto tako, važno je napomenuti kako se procesom samovrednovanja nastoje ponuditi odgovori na tri temeljna pitanja:

1. Koliko je dobra naša škola?

2. Kako to znamo?

3. Što učiniti da budemo još bolji?

Također, u Vodiču za provedbu samovrednovanja u osnovnim školama navedeni su i višestruki ciljevi koje itekako valja spomenuti:

• potaknuti otvorenu raspravu o kvaliteti odgoja i obrazovanja na razini škole sa svim dionicima odgojno-obrazovnoga procesa (učitelji, roditelji, učenici…) te dobiti njihovo mišljenje o mogućim strategijama unaprjeđenja kvalitete

• uvidjeti koje su jake strane i koja područja rada treba unaprijediti

 • razviti realističan i efikasan plan razvoja kao i strategiju za unaprjeđenje kvalitete rada škole koji će postati dio godišnjega plana rada škole

 • omogućiti školi da na temelju razvojnoga plana nastavi sustavno praćenje kvalitete rada škole.

Koristeći model upitnika s navedene poveznice (https://www.ncvvo.hr/samovrednovanje-u-osnovnim-skolama/), Tim za kvalitetu rada Osnovne škole Zorke Sever izradio je sljedeće upitnike:

- Upitnik za učenice i učenike od 5. do 8. razreda

- Upitnik za roditelje učenica i učenika od 5. do 8. razreda

- Upitnik za učiteljice i učitelje razredne nastave, edukatore-rehabilitatore u PRO i OOS

- Upitnik za učiteljice i učitelje predmetne nastave

- Upitnik za roditelje učenica i učenika od 1. do 4. razreda

- Upitnik za učenice i učenike od 1. do 4. razreda

- Upitnik za ravnateljicu, stručne suradnice i administrativno osoblje

Samovrednovanjem rada naše škole želimo unaprijediti razinu kvalitete škole, uvažiti konstruktivne kritike i prijedloge naših učenika, roditelja i učitelja te dosljednim i kvalitetnim radom ispuniti različita očekivanja, ali i usmjeriti naše učenike na putu prema znanju, kompetentnosti, uspjehu i konkurentnosti.

Ravnateljica Zvjezdana Martinec, prof.

UPITNIK ZA UČENICE I UČENIKE OD 1. DO 4.
RAZREDA

UPITNIK ZA RAVNATELJICU, STRUČNE SURADNICE I
ADMINISTRATIVNO OSOBLJE