Tijekom nastave čitaju naglas, razgovaraju o pročitanome, crtaju stripove i glume. Na taj se način razvijaju ljubav prema čitanju, kreativnost, rječnik te samostalnost tijekom rada. Stvaranje i održavanje čitateljske navike su od izuzetne važnosti za razvoj djeteta, ali i razvitak društva općenito. S obzirom na sve manju popularnost knjiga, ne čudi sve slabija pismenost kod učenika svih uzrasta. Ovi su učenici dokaz kako čitanje može biti zabavno već od prvoga razreda te kako samo deset minuta čitanja dnevno značajno utječe na daljnji razvoj čitalačke pismenosti.